Az egyetem eszméje. A tudás célja önmaga

"Amidőn tudásról beszélek, ezen olyasvalamit értek, ami az értelemhez kötődik, megragadja az érzékek által észlelteket, megszemléli a dolgokat, többet lát annál, amit az érzékek közvetítenek, elgondolkodik a látottakon, már a látás során is, és azokat valamely eszmével ruházza föl. Nem egyszerű kijelentésben fejezi ki ma¬gát, hanem entimémában: már a kezdet kezdetén tudományos a természete, és eb¬ben áll méltósága. Az eredményeitől függetlenül vett tudás igaz méltósága, értéke, kívánatos mivolta azon alapszik, hogy magában rejti a tudományos vagy bölcseleti eljárásnak ezt a magját. Így válik a tudás öncéllá: ezért lehet szabadnak nevezni. Nem tudni a dolgok összefüggéseiről, ez a szolga és a gyerek állapota; hogy feltérképezte a mindenséget, ezzel dicsekszik vagy legalábbis erre törekszik a bölcselet." (Newman)